智力落后的儿童的情绪特点是什么？
智力落后兒童情緒特點(diǎn)及表現(xiàn) 1 ．情緒不穩(wěn)定：易波動(dòng)，易激惹 ，喜怒無(wú)常，難以自控 對(duì)于智力落后兒童來(lái)說(shuō)，很小的刺激便能引起強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)
，通常表現(xiàn)為高興、激動(dòng)
、憤怒 ，因此出現(xiàn)毀物傷人或異常興奮的行為 ，有時(shí)也表現(xiàn)為另一極端——情緒低落 ，對(duì)任何事情都默然視之
，無(wú)論怎樣引導(dǎo)誘導(dǎo)
，都不能使其產(chǎn)生興趣
。 例如
，有的兒童在很高興的時(shí)候 ，被別人不小心碰了一下 ，情緒便會(huì)馬上爆發(fā)
，大哭大叫或出現(xiàn)攻擊、自傷等行為，其高興的情緒完全喪失 。有的兒童在安靜的課堂上
，聽(tīng)到一句話或看到一個(gè)動(dòng)作喚起了他以前愉悅 、高興的記憶 ，便會(huì)哈哈大笑 ，不能停止 。這樣的兒童 ，他的情緒表現(xiàn)經(jīng)常會(huì)讓身邊的人覺(jué)得莫名其妙 ，不知所措，不知道他為什么高興或是傷心難過(guò)。 2 ．情緒調(diào)節(jié)功能差 ，遷移遲緩 表現(xiàn)為任性 、固執(zhí)，我行我素 ，不管對(duì)錯(cuò) ，不顧后果 ，不聽(tīng)別人勸導(dǎo)
，情感遷移遲緩 。 例如
：有個(gè)小姑娘膽子非常小 ，站在滑梯上不敢下來(lái) ，別人拉她 、扶她都不下來(lái) ，非要老師去站在旁邊才可以 。有的孩子的媽媽答應(yīng)周末帶孩子去公園玩 ，可是周末的時(shí)候正好下雨 ，不能出門 ，所以改成在家打游戲機(jī)。雖然打游戲機(jī)是兒童期待的一種活動(dòng)，可這時(shí)孩子卻不能變通 ，非要去公園 。 3 ．情緒淡漠.jpg)
智力落后的兒童的情緒特點(diǎn)是什么
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